NewsCas

✎Planificar e iniciar experiencias CAS   Maritza Quinto   Los estudiantes pertenecientes al programa del BI, tienen como objetivo planificar e iniciar experiencias CAS   deben realizar sus proyectos de manera organizada, para esto se lleva a cabo un proceso de planificación que consiste en etapas, la primera es la investigación donde los alumnos determinan el propósito de su experiencia de CAS, es decir ven las necesidades que tienen que abordar. La siguiente es la preparación donde los   alumnos aclaran los roles y cada una de sus responsabilidades con un plan de acción acerca de cómo se llevara a cabo las actividades, identificando de ese modo los recursos y materiales que vayan a ser utilizados, algunos de estos necesitan de las habilidades de los estudiantes. Cada rol que desempeñan es según su rendimiento. Seguida por la etapa de acciones cuando se empiezan a realizar las...

Chicos de Bachillerato Internacional realizan agasajo a niños de escasos recursos en la Unidad Educativa Babahoyo Maritza Quinto  El día 19 de diciembre del 2018, una semana antes de Navidad, los estudiantes del 2do BI se unieron con los del 3ro BI con el fin de realizar un agasajo especial enfocado para el disfrute de los estudiantes del básico como de bachillerato de bajos recursos. Puesto que, es importante recordar el alma y espíritu de esta época tan querida así que planificaron actividades para fomentar un momento ameno, a través de dinámicas divertidas que promovieron la sana competición. Además se añadió presentaciones artísticas como: coros navideños por parte de un grupo de chicas del 2do BI, bailes, canto, participación de animadores que interpretaron al reguetonero J Balvin y su grupo. El evento se finalizó con la entrega de juguetes, refrigerio y dulces.  Un dato curioso fue la participación de la tercera promoción BI que a pesar de ha...

CAS desafía a estudiantes Maritza Quinto CAS (Creatividad Actividad y Servicio) es una actividad que va mucho más allá de completar 150 horas como requisito del Bachillerato Internacional, busca el desarrollo y desempeño de los estudiantes pertenecientes al programa. CAS se considera un reto, porque busca una forma en la que los estudiantes puedan ser parte de compromisos globales, saliendo de su comodidad. Sin embargo uno de sus primeros objetivos es afrontar desafíos, identificando sus debilidades y fortalezas en cada uno de los integrantes. Puesto que, para los alumnos no es fácil, deben saber planificar, organizar, demostrar y asumir riesgos. Hallar las estrategias para cumplirlo, ya que en muchos casos surgen dificultades y percances que no se esperaba y que puede perjudicar la planificación y ejecución del proyecto, es allí donde la creatividad y el ingenio actúan. Además, este proceso debe de contar con evidencias ya sean por medio de fotos o vídeos que a...

Festejo en el asilo de ancianos en representación de la Unidad Educativa Babahoyo Maritza Quinto Los estudiantes del Primero BI realizaron un proyecto colectivo CAS titulado "Corazones fuertes" en el Centro Gerontológico de la ciudad de Babahoyo, el día 29 de octubre del presente año, con motivo de la finalización del mes del adulto mayor. En ese lugar se desarrollaron distintas actividades planificadas- entre ellas canto de pasillos y baladas de los 80's, socialización, dinámicas y bailes. Y no faltó la entrega de refrigerios y medallas como un obsequio representativo. Todo esto cumplió con el fin de recrear a los ancianitos, y pasar un momento ameno.    Corazones fuertes resultó ser para los estudiantes de la cuarta promoción una vía para adquirir experiencias, y además llegar a una reflexión de la realidad de aquellas personas. Cuya visita causó una gran nostalgia en los chicos, pero a la vez sintieron una gran satisfacción por lo que hicieron. Cada ...

     Vuelven los Juegos Internos Kerlly León ¿Cuándo son los Juegos Internos? o ¿se realizarán los juegos internos? fueron las preguntas más frecuentes que se hicieron los estudiantes de la Unidad Educativa Babahoyo. Varias eran las versiones de los estudiantes, quienes rumoreaban acerca de la realización de los juegos para el 26 de octubre. Una decisión, que aún no había sido confirmada por el área de cultura física hasta el día miércoles 3 de octubre. Puesto que, los juegos estaban aplazados por la falta de compromiso de los estudiantes. La rectora Ms. Patzy Campusano había informado bajo qué requisitos se debían cumplir para cumplir el deseo de muchos. Entre ellos, involucraba el buen comportamiento, el aseo de las áreas de la institución y buen aspecto personal en el uniforme y peinados, para poder planificar los juegos con el área de cultura física. ¿QUÉ FUE LO QUE INFLUYÓ? La inter...